第二百一十二章 小世界之说 (求订阅)-《神话从童子功开始》


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    “无非就是一处异空间,藏匿些东西所用,莫非小世界与普通洞天还有别的不同?”

    “自然不同,普通洞天,相当于一个没有灵智,残疾的人,有些空旷死寂,毫无生命。

    而小世界,相当于一个四肢健全,头脑清醒的孩子,拥有无限的潜力可挖掘。

    比如,小世界内的地脉会逐渐演化为某种珍贵矿质,各种天才地宝,也不会少。

    不过,不是所有洞天都能晋升为小世界的。

    此外,你既手持洞天之宝,应该也体会过借助宝物,与天地呼应,操纵天地之力的能耐。

    而若是将洞天换做小世界,又将是一种什么景象,你可以自己想象一下。

    咱们武者修行,后天,先天,无非就是炼精,练气,到了宗师,便要练就神元一体,天人,便要感悟自己所行之道,比如你孟家的赤旗令,核心便是火行大道,其中艰辛,困境,难度,是之前所有修行的千百倍。

    而若是拥有一个小世界,便可以先参悟小世界中的道则,而后与赤县神州的道则相互印证,自然会远超寻常武人的修行。”

    这个寻常武人,指的可不是那些后天先天乃至宗师武者,而是天人境界的盖世强人。

    这让孟昭心中一动,先借助小世界之力,领悟小世界的道则,而后再行参悟赤县神州内的道则,必能事半功倍,这听得有些耳熟。

    再一琢磨,不就像是囚龙指,盘龙掌,擒龙手,缚龙劲与锁龙功之间的关系吗?

    沈天赐口中的小世界,肯定不如赤县神州这样的大世界道果法则来的完善,故而,应是一个包容与被包容的关系。

    再举个比较浅显直白的例子,天人纵然武功盖世,但要参悟某种大道,也如小学生去听高中的课程,云里雾里,不知所云。

    但若是有了小世界,相当于一个补课老师,让他弥补初中的知识缺漏,等有了初中水平,再上高中课程,就能从容许多。

    反正大致就是这么个意思。

    同时,孟昭也不免在心中琢磨起来,照天镜如今可以辅助他参悟武学境界,未来,若是他成长到天人境界,照天镜能否帮他解析道则,帮助他悟道呢?
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