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    他们在讲什么？什么电信号？什么生物传感器，化学传感器，那些到底是什么鬼？

    到底发生了什么事？

    有他们不知道的内幕吗？

    ……。

    他们不仅没看到意料中的‘好戏’，反而，被陈教授与周青的对话搞蒙了，电子系二班的学生们集体‘傻逼’了一会儿，“哗啦”一声，纷纷议论了起来。

    “我靠，周青跟陈教授肯定有‘奸情’啊！那小子上课看其他科系的课本都没事？”

    “这样也行？陈老虎这心眼偏的也太厉害了吧！”

    “没事？一点事没有？周真人，难道真能逆天改命？”

    “真的假的！‘陈老虎’居然没发火？”

    “他们聊的都是什么啊！为什么能聊那么愉快？”

    “陈教授说周青正在设计某种作品，是什么作品？谁知道啊？

    “电子大赛不是结束了吗？难道周真人还在搞别的研究？要不要这么牛逼？”

    “生物电信号是生物领域，还是化学领域？有谁懂的？”

    “话说我们不是电子系专业的吗？为什么要学生物？学化学？”

    “……。”

    骤然，各种各样的议论声在整间教室‘嗡嗡’地响起，连绵不绝，仿佛被点爆了的‘火药桶’，‘八卦之火’越烧越旺，话题越扯越多，越扯扯远，‘陈教授’的虎威也压不住场面了，同学们展开大胆的讨论。


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