第三十二章 学无止境-《学霸的研发中心》


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    看到周青这幅模样,陈卫龙教授满意地笑了笑,指着设计图一处错误道:“这里,这个复位电路中电阻R1=10k时RST是高电平,而当R1=50时RST为低电平,很明显R1=10k时是错误的,单片机一直处在复位状态时根本无法工作,……,出现这样的原因是由于RST引脚内含三极管,即便在截止状态时也会有少量截止电流,当R取的非常大时,微弱的截止电流通过就产生了高电平,……。”

    “原来是这样!”周青霍然开朗,陈卫龙教授一下子点出了核心问题。

    “这边要加个电容,达到去耦效果,由于电路中的电感,电阻会产生反弹,这种电流相对于正常情况来说实际上就是一种噪声,会影响前级的正常工作,这就是所谓的“耦合”,去耦电容就是起到一个“电池”的作用,满足驱动电路电流的变化,避免相互间的耦合干扰,在电路中进一步减小高频干扰阻抗,……。”

    “……。”

    “嗯,再看这里,这片电路,你再好好看看,这样走能通?……,嗯?你这个传感器用什么供电,为什么要用这么小的电压?能说一下你要达到的设计效果吗?”陈卫龙教授不断指点周青错误,他突然一怔,不解地看着周青。

    讲解了一会儿,陈卫龙教授终于发现了这幅电路图的特点,电路流转的电压量非常微弱,远远若于主流电子产品的耗电需求。

    “陈教授,这是肌电感应器的设计图,用于感应检测肌肉电流信号。”周青解释道。

    “嗯!是很有意思的设计。”陈卫龙恍然,理解地点了点头。

    “教授,我这里还有几个问题想问您。”周青不好意思地说。

    周青既然能设计出这种电路图,说明他已经将电子基础知识掌握了很好,可以向更深层的科研领域探索了。

    很高兴能遇到这样勤学的学生,陈卫龙教授干脆地点头道:“嗯!还有什么问题,你尽管问吧!”

    终于找到解答他心中困惑的‘大腿’了,周青兴奋地连连点头:“谢谢陈教授!”

    周青迫不及待地翻开下一个文档,求问道:“教授,肌电信号不稳定,信号形态具有很强的随机性,所以采集50hz陷波电路,遇到一个信号干扰问题……。”

    陈卫龙教授皱眉看着笔记本,:“嗯!这个问题可以加强电极来解决,当肌电信号由两个电极检测,两个输入信号‘相减’,去掉相同的‘共模’成分,只做不同‘差模’成份,……,其准确性由‘共模’抑制比(CMRR)来衡量,……,最终达到减少邻近肌肉群的肌电干扰信号。”

    停顿了一下,陈卫龙教授,有些不切确地说:“当然,根据你的电路设计,电极要做一个恰当的设计,采用较小的电极可提高选择性,但是,会增强电极与皮肤间的接触阻抗,这一点,你要注意一下。”
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